學(xué)校衛(wèi)生與食品安全
不做“小胖墩”系列之六 | 情緒不好也會引起肥胖嗎?
近年來,我國兒童青少年肥胖率逐年上升,已成為嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。肥胖也是一種營養(yǎng)失衡,是身體長期處于營養(yǎng)不均衡狀態(tài)而形成的,不僅會阻礙兒童青少年的生長發(fā)育,影響生理功能,還可能帶來高血壓、高血脂、糖尿病等健康問題。為了幫助大家了解科學(xué)防控肥胖的知識,掌握相關(guān)技能,國家疾控局組織制作了關(guān)于兒童青少年健康的第2個系列科普內(nèi)容——不做“小胖墩”系列。
“心情不好,喝杯奶茶”“壓力好大,不想出門”“學(xué)習(xí)好累,熬個夜補償一下”……哎,怎么一不小心,就長胖了? 這是因為,壓力過大可能引起內(nèi)分泌紊亂,產(chǎn)生一系列代謝問題,從而導(dǎo)致肥胖。同時,壓力帶來的焦慮、抑郁等負(fù)面情緒也可能導(dǎo)致暴飲暴食、嗜甜等“情緒性進(jìn)食”行為,使身體攝入過多高熱量、低營養(yǎng)的食物,間接引發(fā)肥胖。 1 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣 養(yǎng)成三餐定時定量的好習(xí)慣,不把食物當(dāng)“獎勵”,減少進(jìn)食與情緒的關(guān)聯(lián)。避免“情緒性進(jìn)食”,不依賴食物解決自身的情緒問題。進(jìn)食不宜過快,宜細(xì)嚼慢咽,專注食物本身帶來的感受,提升滿足感。 2 學(xué)會應(yīng)對壓力 客觀看待身邊的人和事,多從積極的角度看待自己,告訴自己 “我能行”。學(xué)會制定切實可行的目標(biāo),掌握科學(xué)的放松技巧,可以通過運動、曬太陽、聽音樂、冥想等方法疏解負(fù)面情緒,平時注意充足睡眠,不長時間使用電子屏幕,減少壓力對身心健康帶來的不良影響。 3 建立社會支持網(wǎng)絡(luò) 在遇到情緒問題或出現(xiàn)心慌、疼痛等軀體癥狀時,可以積極向同伴、父母、老師以及專業(yè)人士尋求支持和幫助。父母和老師應(yīng)及時識別孩子的情緒變化,接納和理解孩子的情緒,引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識和處理這些情緒,培養(yǎng)正確的健康觀念和生活方式。如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自我傷害等情況,應(yīng)當(dāng)及時求助專業(yè)人士。